海安市高新区隆政小学

教科研管理制度

第一章  总则

第一条  为保证学校教育科研工作的有效开展，特制定本规程。

第二条  教导处是学校教育科研的管理机构，受学校行政的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。

第三条  学校教导处应遵循“立足实践，服务教育改革”的原则推动和开展本校的教科研工作。以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨。

第二章  组织机构及工作职责

第四条    学校教导处的组织：建立以“学校教育科研领导小组(校长负责)——教导处——教科研组”为组织网络。实行分层管理、分层指导,逐步形成完整的学校教科研管理网络,使教科研工作分层有序地开展。

第五条  学校教导处有关科研的工作职责：  

⒈制定本校教育科研工作规划及课题管理办法，推动本校群众性科研工作的开展。

⒉组织本校教育科研课题的立项、实施、阶段审议、结题验收及评奖，具体管理本校课题的研究全过程。

⒊吸收、运用、推广优秀教育科研成果并尽快将其转化为教育效益。

⒋指导本校课题承担者有效地开展课题研究工作，并为研究工作的良好运作创造必要的条件。

⒌组织本校教育理论的学习、培训工作，提高教师的教育科学研究水平。

⒍接受上级部门下达的研究任务，协助省、市、区级课题在本校的实施和管理。

第三章  学校科研课题的管理

第六条  成立课题组

⒈原则上全校老师应积极参与学校的课题，45周岁以上的老师可以相对放宽要求，其他老师可以参与1—2个课题研究，明确分工任务。

⒉课题负责人职责是：①承担并主持课题的主要研究任务；②协调课题组成员力量，保证课题研究计划顺利开展；③加强上下联系；④计划决定研究工作日程，有效使用课题研究的经费。

⒊课题组可根据研究工作需要聘请研究工作顾问或指导者。

第七条 课题立项

⒈个人课题的确定，必须有研究的价值，对教育教学改革起指导作用，有利于学生、教师本身的发展，课题研究的立项依据充足，有合理可行的方案。

⒉有意加入学校承担的省、市级课题者，研究内容的确定必须属学校承担课题研究内容范围。

⒊课题（或子课题）的承担者要有开展课题研究的能力，确保工作步骤明确可靠，课题研究能正常开展。

⒋研究成果在常规条件下能被教师认可接受，在推广上有较大的可能性。

第八条  申报程序

⒈个人要求承担市级课题研究任务可直接向市、区申报，自主确定课题，但必须向校教导处备案。接到批复后，方可正式立项课题。

⒉凡愿加入学校课题组老师，可直接向教导处申报并按要求填写申报表，由校课题组研究同意，方为校课题组成员。

第九条  课题管理

对各级各项教育科研课题，学校实行专人负责协作管理办法：

⒈个人研究的课题，由各级课题组直接管理。

⒉由学校承担的省、市课题由学校行政统一规划，分别指定专人管理，原则上每个月向校行政通报进展情况。

⒊校级课题具体工作由教导处、教导处协同安排。

⒋学校同时进行的各个课题的研究工作由专人负责，定期按计划开展课题组活动，做好课题资料积累，并定期向全校和上级主管部门及外校同类课题组进行公开研讨、阶段汇报活动，原则上每学年至少一次。

⒌课题研究的负责人必须严格执行研究计划，不能半途而废。

第十条  课题开题

⒈开题工作必须由课题负责人完成，并认真修改和完善课题方案。

⒉课题开题应视其研究领域邀请有关人员参加开题会，会议涉及的问题要有记录，会议所有的材料均应存档，开题情况上报上级主管部门。

第十一条  结题管理

⒈课题结题时，课题组应及时向学校教导处提交结题申请报告。

⒉备齐鉴定材料，请相应主管部分鉴定。

⒊课题研究档案管理

①课题档案由课题负责人建立，由子课题负责人收集、整理和保管，并定期进行检查，确保材料完整、准确、系统。凡归档的文件材料，要求格式统一、工整清晰、规范、便于保存和查阅。

②学校教导处应责成课题组建立课题研究档案，并在结题后妥善管理。

第四章  学校科研工作的指导

第十二条  学校教导处应指导教师选好科研课题。

第十三条  学校教导处应指导课题组制定课题研究方案、开展课题研究工作，以利本校各课题的有效运行。

第十四条  指导并协助课题组做好课题的阶段总结、结题总结和成果总结。

第五章  科研队伍建设

第十五条  学校教导处应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强本校科研队伍的建设，促使本校形成一支学科齐全，具有一定影响和带头作用的科研队伍。

第十六条  做好教师的教育理论学习辅导工作。教师的教育理论学习应列入学校议事日程，做到每期有计划、有内容、有安排、有记载、有检查。为了落实教育理论学习，学校教导处、图书室必须配备一定数量的教育科研理论书籍、杂志，供组织教师学习或教师选学。

第六章  科研工作的计划和总结

第十七条 学校教导处根据本校学年中心工作制订出本校年度科研工作计划。对本学年度科研工作的目标、任务、要求等作统一安排，并按计划将科研工作落在实处。学年末，学校教导处应对全校一年来的科研工作进行全面总结。

第十八条  教导处应督促校内的各级各类课题组的实施情况，每学年度末举办一次学校论文、经验交流会。

第七章 奖励与考核办法

第十九条  依据《隆政小学奖惩条例》实施相应的奖励。依据《隆政小学教师年度考核办法》评定教师教科研绩效，并纳入年终考核。

第二十条  教导处按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究的，终止该课题研究；不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题研究成果及相关待遇。

本制度自发布之日起实行，并在实践中逐步完善。